| Descrizione | |
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Nato nel vivo di un’esperienza d’insegnamento, il libro si offre come un versatile strumento didattico che restituisce l’immediatezza di un dialogo e la passione di un lungo impegno scientifico dedicato alla pragmatica. Frutto di un impegnativo lavoro di sintesi, il testo discute scenari concettuali alquanto articolati e complessi sul fatto linguistico, suggerendo un filo rosso per percorrerli. In uno stile colloquiale e accessibile, con consapevole selettività, viene distillato un sapere minimo sulla disciplina che propone in primo luogo alcune idee-chiave degli autori fondamentali, ma ad un tempo non rinuncia a porre domande che la ricerca deve ancora affrontare. Lezione I Dal significato all’uso / Dalla grammatica alla pragmatica / Il linguaggio come forma d’azione: la performatività Lezione II Atti linguistici: livelli di analisi e indicatori di illocuzione / La classificazione austiniana di atti illocutori / La classificazione di Searle / Gli atti linguistici in diretti Lezione III La pragmatica come teoria della costruzione discorsi- / va dell’identità / Un esempio di analisi / Il modello di Grice Lezione IV Implicature convenzionali e implicature conversazionali. Esempi / Criteri per identificare l’implicatura conversazionale / Le presupposizioni / Dopo Grice: scenari di ricerca Lezione V Linguistica pragmatica e linguistica testuale / La coerenza / La coesione / Gli incapsulatori anaforici Lezione VI Come funziona l’interazione / Il modello di cortesia di Brown e Levinson / La deissi / La mitigazione / Esempi di mitigazione Note | |
| Scheda creata Sabato 28 gennaio 2017 | |
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Dati aggiornati a agosto 2017
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