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CALVANI ANTONIO
Come fare una lezione inclusiva
Autore:
CALVANI ANTONIO
Titolo:
Come fare una lezione inclusiva
Descrizione:
Editore:
Carocci (N.I.S)
Data di edizione:
febbraio 2018
Pagine:
138
Dimensioni cm.:
13x20
ISBN13:
9788874667758
Codice:
303116
Collana:
Carocci Faber 0
Prezzo:
Disponibilità:
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Dati aggiornati a febbraio 2018
0 - 82 0
Lingua
Italiano
Allegati:
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| Descrizione | |
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L'inclusione è la sfida più difficile che si presenta oggi alla scuola. Ad essa si presta molta attenzione sia sul piano pedagogico che normativo. La realtà stenta tuttavia a uscire dalla forbice che vede da un lato l'allontanamento dalla classe dei soggetti di disturbo e, dall'altro, il livellamento al basso degli apprendimenti degli allievi.
Affinché l'inclusione rappresenti una strada convincente ed efficace occorrono modelli organizzativi e didattici che mostrino come classi ad alto livello di eterogeneità siano gestibili consentendo a tutti gli alunni di sviluppare il massimo delle proprie potenzialità personali. Nuove cornici teoriche sull'istruzione e sui principi della didattica efficace sono oggi disponibili e possono indicare come procedere concretamente in questa direzione. Alla luce di tali risultanze, il volume indica a docenti, dirigenti di istituto, decisori educativi, le azioni basilari da avviare per collocare l'inclusione in un'ottica di miglioramento progressivo, sostenibile ed evidente. | |
| Scheda creata Lunedi' 19 febbraio 2018 | |
| La collana Carocci Faber | |
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