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EDISES
La prova orale per la scuola secondaria
Autore:
EDISES
Titolo:
La prova orale per la scuola secondaria
Descrizione:
La prova orale per l'Ambito disciplinare 2 (Scienze motorie) - A48 (A0Via degli dei Da Bologna a Fio
Editore:
Edises
Data di edizione:
marzo 2018
Pagine:
190
Dimensioni cm.:
16x23,5
ISBN13:
9788893621465
Codice:
304663
Collana:
Concorso a cattedra CC 0
Prezzo:
Disponibilità:
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Dati aggiornati a marzo 2018
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Lingua
Italiano
Allegati:
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| Descrizione | |
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Concorso a cattedra - La prova orale per l'Ambito disciplinare 2 (Scienze motorie) Progettare e condurre lezioni efficaci: gestione e motivazione della classe in contesti cooperativi - Con modelli di lezione simulata Concorso a cattedra 2018 - Modelli di lezioni simulate per l'ambito disciplinare 2 (Scienze motorie) Volume per la preparazione alla prova orale del concorso a cattedra 2018 per le classi di concorso: - A48 (A029) Scienze motorie e sportive negli istituti di scuola secondaria di II grado - A49 (A030) Scienze motorie e sportive nella scuola secondaria di I grado Per orientare i candidati nella predisposizione di attività d'aula il volume presenta in una prima parte i principali modelli di apprendimento e il loro impiego nella progettazione didattica e nella valutazione degli apprendimenti: le conoscenze in materia di apprendimento sono, infatti, la base su cui costruire e pianificare l'attività d'aula e la loro conoscenza rappresenta, dunque, un imprescindibile prerequisito per qualsiasi insegnante che aspiri a condurre una lezione efficace. La seconda parte, partendo dal tema della multidisciplinarità, esamina nel dettaglio i diversi modi di "fare lezione" - dalla lezione frontale a quella partecipata - e i diversi metodi, grazie anche all'apporto delle nuove tecnologie. Vengono esaminati i presupposti dell'apprendimento collaborativo e cooperativo e le relative teorie di riferimento e vedremo in che modo stabilire quell'"interdipendenza positiva " che costituisce un elemento essenziale dell'apprendimento cooperativo al fine di favorire lo sviluppo dell'insieme delle competenze disciplinari, abilità e competenze personali e relazionali che l'insegnamento deve garantire. La terza parte è incentrata, infine, sulla pratica dell'attività didattica e contiene un’ampia raccolta di unità di apprendimento su argomenti caratterizzanti delle classi di concorso. Il testo è completato da materiali didattici, approfondimenti e risorse di st udio, accessibili online nell'area riservata. | |
| Scheda creata Giovedi' 5 aprile 2018 | |
| La collana Concorso a cattedra CC | |
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