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Concorso infanzia primaria 60 lezioni simulate e correzione della propria lezione estratta Autori Autori Vari Editore Maggioli Editore Collana Concorsi a cattedre – Diventare insegnante LIBRO + VIDEOCORSO ASSISTENZA ONLINE DA UN FORMATORE ESPERTO • CORREZIONE PERSONALIZZATA DEL FORMATORE • 50 PROVE UFFICIALI MIUR SVOLTE • DOMANDE CORRETTE SUI CONTENUTI In collaborazione con CFI Scuola, Ente accreditato MIUR Vi presentiamo un nuovo prodotto editoriale per la preparazione dei candidati alla prova orale del Concorso straordinario Infanzia Primaria, composto da: - volume “Lezioni simulate per la prova orale” di Pietro Boccia; - corso online erogato da CFIScuola, ente qualificato dal MIUR per la formazione del personale scolastico. Il volume è uno strumento utilissimo per chi affronta la prova orale del Concorso straordinario per i docenti della scuola dell’infanzia e primaria (d.m. 17 ottobre 2018). L’obiettivo della prova orale è stabilire alcuni requisiti, che gli aspiranti candidati devono possedere, per intraprendere la professione di insegnante, vale a dire: › la padronanza dei saperi e delle discipline; › le strategie comunicative nel rapporto educativo; › la capacità operativa nella progettazione educativa e didattica; › la competenza a comunicare nella lingua straniera prescelta; › la disponibilità a proporre e a esercitare una didattica per competenze; › le metodologie didattiche anche per una scuola inclusiva; › la propensione alla studio e alla ricerca attraverso le tecnologie informatiche. Nel colloquio sono previsti anche un approfondimento dei punti salienti della lezione simulata e uno spazio adeguato alla conversazione nella lingua straniera prescelta dal candidato. Il volume contiene una selezione ragionata di lezioni simulate per la scuola dell’infanzia e per la scuola primaria, per prepararsi al meglio alla prova orale del concorso. Ogni simulazione evidenzia in maniera chiara il seguente schema tipico di lezione: › traccia; › argomento; › premessa; › analisi del contesto; › presentazione della classe o del gruppo/classe; › livelli essenziali di prestazione; › quadro normativo; › quadro teorico; › competenze “chiave” europee; › conoscenze, abilità e competenze; › pre-requisiti degli alunni; › promozione e sviluppo delle competenze; › indicatori; › obiettivi di apprendimento; › metodologie didattiche, strategie e strumenti; › tempi e spazi; › verifica; › valutazione del successo scolastico; › valutazione del successo formativo; › certificazione delle competenze. Corso online su cfiscuola.it Il candidato può: > accedere al Forum > consultare le lezioni svolte dai colleghi > svolgere la traccia estratta > inviare al formatore la tua lezione svolta > ricevere la correzione della propria lezione dal formatore in poche ore | |
Scheda creata Martedi' 9 luglio 2019 | |
La collana Diventare insegnante s.second. | |
Concorsi pubblici Diventare insegnanti scuola secondaria |
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