Immagine di libri volanti
Professionisti al Vostro servizio
Libreria Editrice
Campedel
Campedel
GUI MARCO
Il digitale a scuola Rivoluzione o abbaglio?
GUI MARCO, Il digitale a scuola Rivoluzione o abbaglio?
Autore:
GUI MARCO
Titolo:
Il digitale a scuola Rivoluzione o abbaglio?
Descrizione:
Editore:
Il Mulino
Data di edizione:
settembre 2019
Pagine:
250
Dimensioni cm.:
12,5x20
ISBN13:
9788815283207
Codice:
319057
Collana:
Il Mulino Upm Universale Paper 0
Prezzo:
Disponibilità:
* Offerta valida 30 giorni (fino ad esaurimento scorte)
14.00. Nostra offerta con sconto 10%: € 12.60 *
normalmente disponibile per la spedizione in 3 giorni lavorativi
Dati aggiornati a settembre 2019
0 - 82 0
Lingua
Italiano
Allegati:
Ordina
?
Modalità, tempi e costi di consegna
Prenota e ritira

GUI MARCO, Il digitale a scuola Rivoluzione o abbaglio?, Il Mulino in campedel.it
Descrizione

MARCO GUI
Il digitale a scuola
Rivoluzione o abbaglio?

Alle tecnologie digitali si è guardato come a una delle leve principali per il miglioramento della scuola. È proprio così? Alcune delle più importanti aspettative, come quella di incrementare i livelli di apprendimento degli studenti, non hanno trovato finora un riscontro negli studi scientifici internazionali; per altre manca un’adeguata valutazione. Discutendo i limiti cognitivi e sociali del digitale a scuola in un contesto di connessione permanente, l’autore sviluppa una visione alternativa del ruolo del digitale nell’esperienza educativa: prima ancora che fare didattica con le tecnologie è urgente educare all’uso consapevole dei media.

Indice
Introduzione
I. Il clima culturale
1. Tecnologie didattiche e mutamento sociale
2. Il discorso pubblico sui media digitali a scuola
3. Un confronto con altre novità scolastiche del passato

II. Le politiche
1. Gli investimenti in ed-tech nel mondo
2. Una ricostruzione delle politiche italiane sul digitale a scuola
3. Le motivazioni ufficiali alla base degli investimenti
4. La diffusione e l’uso delle tecnologie nella scuola

III. Le evidenze
1. Gli effetti delle TIC sui livelli di apprendimento
2. Effetti sulla competenza digitale
3. Effetti sull’inclusione degli studenti a rischio
4. Le opinioni di dirigenti, docenti e studenti
5. Un bilancio complessivo

IV. Le sfide della connessione permanente
1. Sempre in rete
2. Limiti cognitivi
3. Limiti sociali
4. Altri tipi di limiti
5. Due questioni calde: la lettura digitale e gli smartphone a scuola

V. Ripensare il digitale a scuola oltre l’era degli entusiasmi
1. Ripensare le proposizioni del discorso dominante
2. Rivoluzione o abbaglio?
3. Nuovi obiettivi e suggerimenti per le politiche

Qualche lezione per il futuro
Riferimenti bibliografici

Scheda creata Mercoledi' 25 settembre 2019
La collana Il Mulino Upm Universale Paper
Universale paperbacks il Mulino

© Libreria Campedèl - Piazza dei Martiri,27/d - 32100 Belluno
telefono +39.0437.943153 fax +39.0437.956904 e-mail info@campedel.it