Professionisti al Vostro servizio
Libreria Editrice
Campedel
Campedel
SIMONE
Sostegno Infanzia e Primaria - La Prova scritta
Autore:
SIMONE
Titolo:
Sostegno Infanzia e Primaria - La Prova scritta
Descrizione:
Quesiti aperti su tematiche disciplinari, culturali e professionali Conoscenze psico-pedagogiche ..
Editore:
Simone
Data di edizione:
novembre 2019
Pagine:
400
Dimensioni cm.:
17x24
ISBN13:
9788891422583
Codice:
321423
Collana:
In cattedra 0
Prezzo:
Disponibilitą:
* Offerta valida 30 giorni (fino ad esaurimento scorte)
23.75
PRODOTTO ESAURITO: non disponibile
Dati aggiornati a novembre 2019
0 - 127 0
Lingua
Italiano
Allegati:
Estensione on line
NON DISPONIBILE
| Descrizione | |
|
Concorso Sostegno Infanzia e Primaria - La Prova scritta Quesiti aperti su tematiche disciplinari, culturali e professionali • Conoscenze psico-pedagogiche e sociali • Ambienti e contesti di apprendimento inclusivi • Bisogni educativi speciali, Disabilitą • Competenze didattiche e metodologiche del docente di sostegno • Legislazione scolastica • Inglese - con ESPANSIONI ONLINE A cura di Cristina D'Agostino - Tina Naccarato Pubblicato da: Simone Collana: IN cattedra Anno Edizione: 2019 Questo volume, frutto dell’esperienza professionale di docenti specializzate sul sostegno didattico, costituisce un prezioso strumento per la preparazione alla prova scritta del concorso per insegnante della Scuola dell’Infanzia e Primaria Sostegno in quanto coniuga l’approfondimento teorico con le indicazioni pratiche per la strutturazione di attivitą didattiche. Il testo propone quesiti a risposta aperta inerenti a tutte le tematiche oggetto di verifica. Accanto alle nozioni teoriche, i temi sviluppati mirano anche a fornire spunti metodologici che possono essere applicati, in maniera trasversale, a differenti ambienti e contesti educativi. Ricordiamo che il DM. 9-4-2019, n. 327, che disciplina il concorso per il reclutamento dei docenti della Scuola dell’Infanzia e della Scuola Primaria, prevede che la prova scritta per i posti sul sostegno sia composta da tre quesiti: — due quesiti aperti inerenti alle metodologie didattiche da applicarsi alle diverse tipologie di disabilitą e finalizzati a valutare le conoscenze dei contenuti e delle procedure volte all’inclusione scolastica degli alunni con disabilitą; — un quesito articolato in otto domande a risposta chiusa, per la verifica della comprensione di un testo in lingua inglese livello B2 del QCER. Questo manuale, che comprende quesiti a risposta aperta svolti e commentati, e strutturato, in linea con il DM. 9-4-2019, n. 327, nelle seguenti parti: — Parte Prima – Ambito psicopedagogico: i quesiti svolti in questa Parte riguardano i fondamenti della pedagogia e della psicologia dello sviluppo, con particolare attenzione all’infanzia e ai processi educativi. — Parte Seconda – Ambito della conoscenza della disabilitą e degli altri Bisogni Educativi Speciali: con quesiti centrati sulle pratiche didattiche finalizzate all’inclusione di alunni con disabilita e BES, alla promozione delle pari opportunitą e al rispetto delle differenze. — Parte Terza – Ambito delle metodologie e tecnologie didattiche: si riferisce al lavoro dell’insegnante volto a creare spazi e ambienti a misura di bambino, utilizzando gli strumenti reali e virtuali, come le TIC, per realizzare attivitą e apprendimenti significativi e orientati all’inclusione. — Parte Quarta – Competenze didattiche dell’insegnante di sostegno nella scuola dell’infanzia: propone spunti operativi e modelli di attivitą in linea con le Indicazioni nazionali e i Nuovi scenari nell’ambito del sistema integrato 0-6 anni, tra cui l’educazione alla salute, all’alimentazione e allo sviluppo motorio, tenendo conto della presenza in sezione di alunni con BES e disabilita. — Parte Quinta – Competenze didattiche dell’insegnante di sostegno nella scuola primaria: in questa Parte i quesiti affrontano tematiche relative alla progettazione e programmazione di attivitą didattiche e alla loro applicazione in classi in cui sono presenti alunni con disabilita. — Parte Sesta – Legislazione e normativa scolastica: qui i quesiti svolti riguardano la normativa scolastica, gli ordinamenti relativi al primo ciclo di istruzione e i documenti europei in materia educativa. — Parte Settima – Inglese: con una ampia rassegna di quesiti a risposta chiusa sulla comprensione di brani e di testi in lingua inglese. In Appendice, il lettore troverą utili indicazioni sull’elaborazione di un quesito a risposta aperta e, a chiusura del volume, l’indice analitico, strumento indispensabile per il recupero e il ripasso delle informazioni oggetto di studio. Il testo e, infine, arricchito da espansioni online, tra le quali figurano documenti ministeriali e un Glossario essenziale con i termini utili ai fini di una corretta comprensione e interpretazione dei quesiti posti in sede d’esame. Volumi collegati Concorso Insegnante di sostegno Infanzia e Primaria - Manuale completo L'INGLESE nella scuola dell'infanzia e primaria La prova orale del concorso per Insegnante di Sostegno Infanzia e Primaria Libreria Campedel Professionisti al vostro servizio | |
| Scheda creata Sabato 23 novembre 2019 | |
| La collana In cattedra | |
| Manuale completo per la preparazione alla prova preliminare scritta e orale |
Guarda anche I libri dell'editore Simone Gli scaffali di Concorsi ed esami |
© Libreria Campedčl - Piazza dei Martiri,27/d - 32100 Belluno telefono +39.0437.943153 fax +39.0437.956904 e-mail info@campedel.it |