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SIMONE
TFA Insegnante di sostegno - La prova scritta
SIMONE, TFA Insegnante di sostegno - La prova scritta
Autore:
SIMONE
Titolo:
TFA Insegnante di sostegno - La prova scritta
Descrizione:
Editore:
Simone
Data di edizione:
maggio 2020
Pagine:
448
Dimensioni cm.:
17x24
ISBN13:
9788891423948
Codice:
324645
Collana:
TFA simone 0
Prezzo:
Disponibilità:
* Offerta valida 30 giorni (fino ad esaurimento scorte)
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Dati aggiornati a maggio 2020
1 - 125 0
Lingua
Italiano
Allegati:
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SIMONE, TFA Insegnante di sostegno - La prova scritta, Simone in campedel.it
Descrizione
TFA Insegnante di sostegno - La prova scritta
Quesiti svolti per la prova scritta dei percorsi di specializzazione per il sostegno Infanzia e Primaria e Scuole Secondarie
• Conoscenze psico-pedagogiche e sociali
• Disabilità e metodologie didattiche
• Empatia e Intelligenza emotiva
• Competenze didattiche nella scuola dell'infanzia e primaria
• Competenze didattiche nella scuola secondaria
• Normativa scolastica e dell'inclusione
• Creatività e pensiero diverso
- Espansioni online
Pubblicato da: Simone
Collana: TFA Simone
Anno Edizione: 2020


Il libro TFA Insegnante di sostegno - La prova scritta si rivolge a coloro che intendono prepararsi per la prova scritta per l‘accesso ai Corsi di Specializzazione per le attività di sostegno (cd. TFA sostegno) nelle scuole di ogni ordine e grado (Infanzia, Primaria, Scuola secondaria di primo grado e Scuola secondaria di secondo grado).
Ricordiamo che la prova di accesso ai corsi, predisposta dalle singole Università, si articola in: un test preliminare (o prova preselettiva) composto di 60 quesiti, una prova scritta con quesiti a risposta aperta e una prova orale.
Gli argomenti oggetto delle prove di accesso ai corsi di specializzazione sono indicati dal D.M. 30-09-2011 che richiede, oltre alla capacità di argomentazione e al corretto uso della lingua, il possesso di competenze:
— psico-pedagogiche e didattiche diversificate in funzione del grado di scuola;
— su empatia e intelligenza emotiva;
— su creatività e pensiero divergente;
— organizzative e giuridiche correlate al regime di autonomia delle istituzioni scolastiche.
Questo testo, mirato alla preparazione alla prova scritta, offre, conformemente al programma e alle prove assegnate nei precedenti cicli, una ampia selezione di quesiti svolti su tutti gli argomenti del programma. Particolare attenzione è stata data a empatia, intelligenza emotiva, creatività e pensiero divergente che costituiscono argomenti specifici del programma delle prove di accesso a questa selezione.

Al fine di agevolare la consultazione e lo studio il testo è strutturato in sei Parti:
— Parte I Conoscenze psico-pedagogiche e sociali;
— Parte II BES, disabilità e metodologie didattiche;
— Parte III Intelligenza emotiva e pensiero creativo;
— Parte IV Competenze didattiche dell’insegnante di sostegno nella scuola dell’infanzia e primaria;
— Parte V Competenze didattiche dell’insegnante di sostegno nella scuola secondaria;
— Parte VI Legislazione e normativa scolastica e dell’inclusione.
Completa il volume un’appendice in cui sono riportate alcune prove assegnate nelle precedenti selezioni delle Università.
Ulteriori materiali e approfondimenti sono consultabili nelle espansioni on line.

Per completare la preparazione si consigliano i manuali TF16/1A
– TFA Insegnante di Sostegno Infanzia e Primaria e TF16/1B
– TFA Insegnante di sostegno - N ella scuola secondaria di I e di II grado.


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Scheda creata Martedi' 5 maggio 2020
La collana TFA simone

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