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Quiz commentati su metodologie didattiche per le prove scritte dei concorsi straordinari per il ruolo e l'abilitazione Quiz a risposta multipla commentati • Psicopedagogia e apprendimento • Metodologie e tecnologie didattiche • Progettazione curricolare e strumenti di verifica e inclusione • Didattica inclusiva • Lingua inglese - con SOFTWARE per la SIMULAZIONE della PROVA SCRITTA A cura di Anna Maria Di Nocera Pubblicato da Simone Collana: In cattedra Anno Edizione: 2020 Nella Gazzetta ufficiale del 28 aprile 2020 sono stati pubblicati i bandi di concorso straordinario per il ruolo e l’abilitazione nella scuola secondaria di primo e secondo grado (decreti n. 510 e n. 497). La procedura concorsuale prevede, in entrambe le procedure concorsuali una prova scritta con sistema informatizzato con quiz a risposta multipla. La risposta esatta vale 1 punto, la risposta non data o errata vale 0 punti. La prova per l’accesso al ruolo e costituita da 80 quesiti a risposta chiusa con quattro opzioni di risposta cosi ripartiti: — competenze disciplinari relative alla classe di concorso: 45 quesiti; — competenze didattico/metodologiche: 30 quesiti; — capacita di lettura e comprensione del testo in lingua inglese: 5 quesiti La prova del concorso straordinario per l’abilitazione prevede, invece, 60 quesiti: — competenze disciplinari relative alla classe di concorso: 40 quesiti; — competenze didattico/metodologiche: 20 quesiti Per venire incontro alle esigenze di coloro che devono prepararsi a sostenere tali prove, questo testo propone una serie di quiz commentati su Metodologie e tecnologie didattiche e lingua inglese che consentono di testare la preparazione ed esercitarsi. Il libro e suddiviso in cinque parti aderenti al programma d’esame: — psicopedagogia e apprendimento: psicologia dello sviluppo, psicologia dell’apprendimento scolastico e psicologia dell’educazione, competenze sociali; — metodologie e tecnologie didattiche: principali metodi di insegnamento-apprendimento della scuola secondaria con particolare riguardo ai metodi attivi, cooperativi, laboratori ali anche attraverso l’impiego delle TIC; individualizzazione e personalizzazione dell’insegnamento-apprendimento; — progettazione curriculare e strumenti di verifica e valutazione: principi e principali modelli della progettazione didattico-educativa; modalitą di valutazione e di autovalutazione del processo di insegnamento e dei risultati di apprendimento; progettazione e sviluppo di attivitą di insegnamento finalizzate alla costruzione dei curricoli e delle programmazioni, disciplinari e interdisciplinari, a partire dalle Indicazioni Nazionali, dalle Linee guida e dai Quadri di riferimento per gli esami di Stato; — didattica inclusiva: progettazione inclusiva; personalizzazione dell’apprendimento; tecnologie didattiche per l’educazione inclusiva; — lingua inglese: schede grammaticali, questionar io di comprensione del testo commentato, questionario non commentato. Completa l’opera un software con migliaia di quiz sulle Metodologie e tecnologie didattiche e Inglese che consente di esercitarsi e simulare la prova d’esame, ed esempi di quiz disciplinari delle principali classi di concorso. Coloro che acquistano i Volumi di quiz disciplinari potranno, inoltre, integrare il software anche con i quiz relativi alla propria classe di concorso. Ulteriori informazioni e materiali d i approfondimento sono accessibili mediante il QR code inserito nel volume. Libreria Campedčl | |
Scheda creata Lunedi' 25 maggio 2020 | |
La collana In cattedra | |
Manuale completo per la preparazione alla prova preliminare scritta e orale |
Guarda anche I libri dell'editore Simone Gli scaffali di Concorsi ed esami |
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