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BARZOTTI - CETERA
L'anima della scuola Le parole (e le domande) ...
BARZOTTI - CETERA, L
Autore:
BARZOTTI - CETERA
Titolo:
L'anima della scuola Le parole (e le domande) ...
Descrizione:
Le parole (e le domande) giuste per riconquistare l'anima perduta della scuola
Editore:
San Paolo / Edizioni Paoline
Data di edizione:
marzo 2023
Pagine:
141
Dimensioni cm.:
14x21,5
ISBN13:
9788892241176
Codice:
351304
Collana:
Problemi sociali oggi 0
Prezzo:
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Italiano
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BARZOTTI - CETERA, L'anima della scuola Le parole (e le domande) ..., San Paolo / Edizioni Paoline in campedel.it
Descrizione
L'anima della scuola. Le parole (e le domande) giuste per riconquistare l'anima perduta della scuola
Autore: Barzotti Rossella , Cetera Roberto
Editore: San Paolo Edizioni
Data di Uscita: 09/03/2023
Collana: Problemi sociali d'oggi

Ogni istituzione di successo ha un'anima. Che non è la mera somma delle identità psichiche che la compongono. Della scuola si parla sempre in relazione al suo hardware, all'edilizia, alla legislazione, ai contratti. Quasi mai in riferimento al suo software, cioè alla sua identità, ai suoi contenuti, alla fisionomia di quelli che ogni giorno la abitano.
Una volta la scuola aveva un'anima. Oggi sembra essersi smarrita in un complesso e rigido meccanismo di norme, numeri e burocrazia. Questo libro cerca di ripercorrere i passaggi che hanno condotto il sistema dell'istruzione a perdere il senso e il fine del proprio essere, guardando alle dinamiche relazionali correnti di studenti, insegnanti e genitori.
Con un approccio realistico ma speranzoso vengono indicati alcuni suggerimenti per ridare un'anima alla scuola. E con uno sguardo particolare al ruolo dell'insegnamento della religione. Nella consapevolezza che dal ritrovamento di quell'anima nasce il futuro di tutta la società.
Prefazione di Andrea Monda.

Libreria Campedèl
Belluno
Scheda creata Venerdi' 10 marzo 2023
La collana Problemi sociali oggi
La sezione affronta i problemi relativi al rapporto tra etica ed economia nell'ambito della società contemporanea e avendo come riferimento la Dottrina Sociale della Chiesa Cattolica.

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