| Descrizione | |
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I diritti e i cambiamenti avvenuti nella nostra societą ci chiedono di dare forma nuova ai contesti scolastici, in una prospettiva che non chiede che a cambiare sia il paradigma su cui si fonda da sempre la scuola, ma un altro: quello interiore di tutti gli operatori, insegnanti, formatori, educatori che lavorano in essa e che sono in contatto ogni giorno con le richieste implicite, pił quotidiane, degli adolescenti e, specialmente, di quelli con disabilitą. A partire dall'esperienza pratica e dalla ricerca pedagogica dell'autore nel Centro Salesiano di Arese, questo volume ci ricorda come rallentare, perdere tempo per l'altro, permetta di vivere il tempo «opportunitą» di relazione, di crescita e di ascolto della propria interioritą. Libreria Campedčl Belluno Acquista | |
| Scheda creata Giovedi' 24 settembre 2026 | |
| La collana Ancora Saggi | |
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